关作恒回绝了，周昆客气一番，把人送到楼底，上来问周进繁：“教的还行吗？”
“挺好的。”
其实讲的不太好。
他不爱听课，可这么些年换过不少的家教和补习老师，教得好坏还是会分辨的。很多老师有一套针对他这种学生的方法，但关作恒没有。
这就有点像让周进繁去教邻居家两岁的小孩加减法问题，没法跟他解释“为什么7+8等于15”。
因为在智商和学习认知上有鸿沟。
尽管如此，还是告诉周昆“挺好的”。
他知道，哪怕这个家教不是关作恒，也会是其他人，横竖都要请一个，还不如找个好看的呢。
趴在露台栏杆上，周进繁垂头时偶地瞥见，那本该已经离开的家教，居然还没走。
好像弯腰在垃圾桶旁边捡了几支他家丢掉的海芋，放进了车篮子。
白色的花瓣像水一样漫出粉红的车筐，周进繁看着他骑着车离去的背影，又忽地笑了一下。
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