黎酒当时趴在阳台，围观了救护车、警车、家属来了又走的全程，当然，这不影响他考年级第一。也是那次，他发现了苏弋的与众不同。
苏弋的成绩始终中等偏上，那是他高中考得最好的一次，进了年级前十。正因如此，他俩高二才会一起进了理科班最好的班级。
那时候黎酒已经从苏弋他们宿舍搬了出去，虽然也就在隔壁。他很肯定，从出事到结束，苏弋全然没有从宿舍里出来过，在其他同学之后好几天的私下谈论时，也从不加入这个话题，似乎全不在乎，与平日里那个连别人不好好穿校服都要管的班长形象大相径庭。
黎酒后来又观察了很长一段时间，才逐渐摸清苏弋真实的性格。
苏弋对于秩序有一种偏执。
在学校里，以校规和班主任定下的规矩为秩序，苏弋作为班长就是秩序的执行者，当然这显然不是出于班长的责任感，黎酒观察的结论是，这多半是苏弋天生性格中带有的一点。他划下的界限也清晰分明，只关注与校园有关的一切。所以虽然同学自杀了，但是起因来源于家庭，那么对他而言，就没有什么值得特别关注的。
原本这也没什么，只不过发现了班长的一些特殊之处罢了。让黎酒有微妙不爽的在于，苏弋对他的态度也是一样的，想要把他圈进校园的范围里，按照高中生的模板来生活。
从那时候起，黎酒就想，如果能把苏弋拖到界限之外，那一定非常有趣。
至于方法，那也不难，既然苏弋想要将他管束成普通高中生的样子，那么就让苏弋自己成为那个将他驱逐出高中生活的人，就可以了。
身为始作俑者，苏弋会有不安和负罪感，但真正让他无法从黎酒的陷阱里挣脱开的，是那份自己将界限打破的不甘心。
到此为止，事情还是顺利地按照设想进行，只是……
内容未完，下一页继续阅读