俩人相处时，费海总会不断地提到明雪，仿佛是在约束着谁。盛夏没深想过这个问题。而费海他知道，他是在本能地约束自己。
盛夏做了许多记录，每一个温度的升高，她都记下了。这一次，她观察道显微镜下，小强一号的细胞活力已经很微弱了。她知道，温度的临界值到了。她撤掉了热源，讲：“我觉得，再加下去，它就真的Si透了。现在，我想看看它还能挣扎多久。我期待奇迹。”
费海点了点头，现在才觉得小强或许是个好名字。
这一个多月来的反复研究、记录，盛夏与费海已经做了大量记录。现在就是要观察珊瑚小强一号最后的一搏。
关于最新研究的《珊瑚与共生藻类、以及热敏源之间的调节关系》论文，盛夏已经写了三分一。
费海帮她修正了许多重要的数据，和分析错误。
盛夏讲：“老师，怎么不见你写论文呀！等你发表了，你的资历就够厉害了。”
在工作的时候，费海发现，她喜欢叫他老师。
费海讲，“你是后辈，更多的机会应该留给你们。”
他这是将所有功劳，与科研成果都留给了她？！盛夏咬了咬牙，觉得不安，试探着讲：“那我加上你的名字。就放在前面。”
费海看了她一眼，看出了她的局促，他淡淡地讲：“盛夏，我带出来的学生不算少。但你是最有天赋的一个，所以我才收了你当我徒弟。不要令我失望。机会是给有准备的人。你资历太浅，和你过于年轻有关，其实你的履历我看过，并不单薄，相反以你的年纪做到了许多科学家们三十岁以后才知道的事。假以时日，你会是一个出sE的海洋科学家。你早两年和上年在北极、南极的科研记录，我给何生看过。他很满意，让我带着你做。等于说，你和我都是他的入室弟子。”
这一下，盛夏才安下心来。
内容未完，下一页继续阅读